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小学语文教学:园地期刊
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享受迎难而上的磨课过程
享受迎难而上的磨课过程
作者:
杨馥宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
语文学习
阅读知识
课外阅读
摘要:
又是一年赛教时,学校洋溢着浓郁的赛教氛围。拿到抽到的赛教课文《影子》的时候,我的心里咯噔一下。虽然说老师在上课的时候不能有所偏好,但是我还是比较喜欢具有浓郁语文味的课文,比如词句优美的《阳光》,富有童趣的《比尾巴》等等。初读这篇课文《影子》时,我觉得文本相对比较直白,而且牵涉到太阳与影子的方位关系,与语文课牵涉在一起,实在是让我觉得乏味。
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篇名
享受迎难而上的磨课过程
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
教育
关键词
小学
语文学习
阅读知识
课外阅读
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-41
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨馥宁
陕西西北大学附属小学
3
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期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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