高校英语词汇教学误区及策略研究

• 作者: 王又悦
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 高校英语 词汇教学 误区 策略研究
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 5-5,6
• 页数: 2页
• 字数: 3912字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济事业的快速的发展，人民生活水平的日益提高。我国在国际上的社会地位也越来越来高，同时我国也正在积极的与世界接轨，谋求与其他国家的合作与发展。而英语作为现在国际上的一种通用的语言在不同的国家之间的沟通交流起到了至关重要的作用，在我国的普及程度也越来越高。英语对于我们中国人来说虽然是一种外来语言，但是作为语言的一种，它的基本构成与汉语一样都是由词成句，由句成段的。所以要想学好英语，那么首先就要能够有效的学习和掌握单词。本文将针对高校英语词汇教学中存在的问题、误区和改进策略提出一些看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王又悦		12	2	1.0	1.0