法语应用型听写课堂教学改革

• 作者: 赵斌斌
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语言应用能力 法语听写 教学启示
• 年，卷（期）: 2014,（S1）
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: H32

摘要

听写是检验学生语言应用能力的有效工具,也是大多数教师在非母语教学环境下的教学难点。笔者对华外法语专业大二83名学生的听写状况进行了调查,分析了学生听写文本中的常见错误,从教与学的角度找出了学生听写困难的原因,提出了听写教学方法的改革意见,希望能提升我校的法语听写教学水平,切实提高学生的听写能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵斌斌	吉林华桥外国语学院西方语学院法语系	7	0	0.0	0.0