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摘要:
引导和组织警察院校学生进行研究性学习,是警察院校卓越警务人才培养目标实现的有效途径和有力抓手.基于研究性学习的基本特征,研究性学习的主要形式有基于问题的探究式学习、基于案例的讨论式学习、基于项目的参与式学习等.面向卓越警务人才培养的研究性学习,是警察院校卓越警务人才培养目标能否实现的关键,对警察院校教师提出了更高要求,对警察院校教学管理部门既是机遇也是挑战.
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文献信息
篇名 面向卓越警务人才培养的研究性学习
来源期刊 公安学刊-浙江警察学院学报 学科 政治法律
关键词 警察院校 卓越警务人才 研究性 学习
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 人才培养模式创新
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 D631.15
字数 4602字 语种 中文
DOI
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1 赵志远 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
警察院校
卓越警务人才
研究性
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公安学刊-浙江警察学院学报
双月刊
1674-3040
33-1350/D
杭州市滨江区滨文路555号
chi
出版文献量(篇)
3279
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