“教学做一体化”课堂质量的影响因素研究

• 作者: 梁毳
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 整体论 项目教学 考核评价 解决对策 教学做一体化
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 高职教育园地
• 页码范围: 80-82,86
• 页数: 4页
• 字数: 5343字
• 语种: 中文

摘要

从教学观念、教学组织、教学技能、课堂管理、考核评价、教学效果6个维度出发，分析影响高职“教学做一体化”课堂教学质量的因素，提出解决对策，以促进高职“一体化”课堂教学质量的不断提高和课程教学改革的纵深发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁毳		27	10	2.0	2.0