教育生态学视阈下的高职专业形态建设研究

• 作者: 梁宁森 程君青
• 来源期刊: 浙江工商职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学生态学 高职 专业建设
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G718.6
• 字数: 2784字
• 语种: 中文

摘要

高职专业建设或可被视为一个相对独立、开放的生态系统,用教育生态学的理论和方法予以研究.杭州职业技术学院专业建设就是其中的一个绝佳范例,或可说明构建职院校专业形态建设的生态模型的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程君青		18	257	6.0	16.0
2	梁宁森		23	447	8.0	21.0