高中数学解题教学的实践与思考

• 作者: 董诗林
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题教学 实践 学习数学 高中 解数学题 解题能力 数学知识 数学能力
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2014,（3）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

学习数学的过程离不开解数学题，实践也毋庸置疑地证实解题是学习数学的一种重要手段与途径．从应用和实践的角度来看，学习和掌握数学知识的成效是通过解题能力和水平表现出来，正因解题既是学习数学的重要手段，又是衡量数学能力的主要指标，因此在高考中也是通过解题的方式来考查学生的数学水平．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董诗林		5	1	1.0	1.0