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摘要:
学生的创造力是基础教育培养的目标之一。在通用技术实践活动中,学生通过自主探究、设计与制作、方案优化、评估与改进等一系列活动培养发现问题、解决问题的能力,进而提升思维品质,锻炼创造能力。
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小学美术教育
自由创造力
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关键词云
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文献信息
篇名 如何在技术设计实践活动中培养学生的创造力
来源期刊 教育研究与评论(技术教育版) 学科
关键词 技术设计 实践活动 创造力
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 35-39
页数 5页 分类号
字数 5197字 语种 中文
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研究主题发展历程
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技术设计
实践活动
创造力
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期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
双月刊
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