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小学英语情趣教学初探
小学英语情趣教学初探
作者:
薛清方
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
情趣
教学
情境
摘要:
小学生活泼好动,有强烈的好奇、心模仿能力强。英语教师在课堂教学中创设生动、活泼的课堂氛围、有效运用情境教学方式、组织灵活多样的教学活动,寓教于乐,能够激发小学生学习英语的兴趣和求知欲,使英语学习变得轻松、快乐,成为有情趣的活动。本文探讨了开展情趣教学的一些尝试。
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小学英语
情趣教学
高效
浅谈小学英语教学中的“情趣教学”
小学英语
情趣教学
教学氛围
多媒体技术
游戏教学
论小学英语情趣教学的有效策略
情趣教学
小学英语
英语课题
内容分析
文献信息
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相关基金
期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
小学英语情趣教学初探
来源期刊
校园英语(下旬)
学科
关键词
小学英语
情趣
教学
情境
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
基础教育 -- 教学实践
研究方向
页码范围
104-104
页数
1页
分类号
字数
1869字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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薛清方
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小学英语
情趣
教学
情境
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校园英语(下旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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11667
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11
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5029
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