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摘要:
大学体育教学中,学生在练习一些难度较大或有一定危险性的运动项目时,因身体素质、器材设施等各方面的差异,常出现焦虑、胆怯等恐惧心理,影响了体育教学的效果和质量。因此,消除和克服学生的心理恐惧,形成适宜的心理状态,对大学体育教学具有重要的意义。
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文献信息
篇名 大学体育教学中学生产生恐惧心理的原因及措施
来源期刊 济源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大学体育教学 心理恐惧 措施
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 专业与课程研究
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G424.1
字数 2781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0342.2014.02.028
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研究主题发展历程
节点文献
大学体育教学
心理恐惧
措施
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
季刊
1672-0342
41-1349/Z
16开
河南省济源市学苑路2号
2002
chi
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