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摘要:
高职语文课程改革应该以提升学生人文素养与职业能力为目标,选编审美性与实用性相结合的特色教材,构建“二位一体”的大学语文课程体系;实行“小班制”教学形式,实现开放式教学;明确职业文化,把握职业能力,实行差异化培养.
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现状
课程改革
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文献信息
篇名 结合人文素养与职业能力的高职语文课程改革研究
来源期刊 长沙航空职业技术学院学报 学科 文学
关键词 高职语文 人文素养 职业能力 课程改革
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学研究与实践
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 H193
字数 4756字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨英伟 10 14 2.0 3.0
2 王美多 11 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
人文素养
职业能力
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长沙航空职业技术学院学报
季刊
1671-9654
43-1396/Z
16开
湖南省长沙市田心桥
2001
chi
出版文献量(篇)
1912
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6
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4248
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