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摘要:
巧妙运用电教手段所具有的形、声、光、色等特点,可以营造情景,培养学习兴趣、将抽象的知识点,形象、直观、生动地再现出来,降低学习难度、扩展知识面,激活潜在灵感。整合信息,提高学习效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧妙运用电教手段,提高思想品德课教学效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教手段 运用 思想品德 教学 效率
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 张庆超 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教手段
运用
思想品德
教学
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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