作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中语文课堂中,学生可以得到包括交际能力、审美能力、文学素养等综合素质的培养。其中,书面文字能力与口头文字表达能力是极为重要的两个方面。教育家叶圣陶先生也曾说过“口头为语,书面为文”,高中口才训练的重要性可见一斑。但时下的高中语文课堂中,为了应对高考,教师们显然更注重培养学生们的书面文字能力而忽视了口头能力。
推荐文章
高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
高中语文教学中传统文化的渗透
传统文化
高中语文
教学
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论高中语文教育教学中的口才训练
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 高中语文 口头表达 训练
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏菲 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
口头表达
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导