《绩效管理》课程实训教学环节设计与思考

• 作者: 兰兰 张舒芊
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 绩效管理 实训教学 方案设计
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.01.044

摘要

《绩效管理》是人力资源管理专业的核心专业课程，加强实训教学环节设计是实现培养企业人力资源专业人才的关键，也是理论联系实际的有效途径。在《绩效管理》实训教学环节中，教师应全方位辅导，精心选取便于学生观察调研的背景案例和岗位，鼓励学生充分沟通、团队协作，提高学生学习的主动性和社会实训能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰兰		9	118	3.0	9.0
2	张舒芊		3	3	1.0	1.0