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摘要:
随着中韩两国经贸关系的升温,韩语专业已经成为我国就业市场中的热门专业,越来越多的高职院校开始设置韩语专业.但是目前我国高职院校的韩语教学中存在课程设置脱离现实、教学模式落后等问题.为此,高职院校应该通过创新课程设置和教学模式的方式来突破目前的教学瓶颈,从而培养出更具实用性的韩语人才.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职院校韩语教学的困境与出路
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 韩语教学 课程体系
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G712
字数 2721字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金日平 抚顺师范高等专科学校外语系 3 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
韩语教学
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
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13625
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