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地方文化传承与服务视阈下的高职学生核心能力提升研究
地方文化传承与服务视阈下的高职学生核心能力提升研究
作者:
刘嵘
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地方文化传承
高职学生
核心能力
提升
摘要:
高职院校应该承担传承地方文化与服务功能,在这视阈下阐述学生核心能力的概念,分析以地方文化传承与服务入手提升高职学生核心能力的必要性,通过构建实践教学保障体系、坚持理实一体化思路,搞好第二课堂、借助当地平台,推进实践实习等措施提升学生核心能力。
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高职学生
志愿服务
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核心价值观
提升地方政府公共服务能力路径探析
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文献信息
篇名
地方文化传承与服务视阈下的高职学生核心能力提升研究
来源期刊
张家口职业技术学院学报
学科
教育
关键词
地方文化传承
高职学生
核心能力
提升
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
教育理论?学校管理
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
分类号
G712
字数
4028字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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刘嵘
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高职学生
核心能力
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
张家口职业技术学院学报
主办单位:
张家口职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1008-8156
CN:
13-1248/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省张家口市高新区马路东59号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
1983
总下载数(次)
3
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