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摘要:
随着移动上网工具在我国90后的学习生活中广泛应用,翻转课堂的理念逐渐渗透到大学英语教学中.本文基于文献综述和教学实践探讨翻转课堂在大学英语教学中的三个关键问题:翻转的程度,网络平台的设计,课堂与课外教学的衔接,以期构建一种完整的、实效的大学英语翻转课堂教学模式.
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文献信息
篇名 翻转课堂在大学英语教学中的关键问题
来源期刊 武汉冶金管理干部学院学报 学科 教育
关键词 翻转课堂 大学英语教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G420
字数 4775字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙翔 桂林电子科技大学外国语学院 24 51 4.0 6.0
2 赵明 桂林电子科技大学外国语学院 13 62 3.0 7.0
3 周志莲 桂林电子科技大学外国语学院 18 39 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (32)
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参考文献  (8)
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引证文献  (17)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉冶金管理干部学院学报
季刊
1009-1890
42-1580/TF
大16开
湖北省武汉市青山区和平大道941号
1991
chi
出版文献量(篇)
2160
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