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摘要:
近年来理论界对辅导员职业群体的关注和研究更多的是从职业化转向精神追求.多元角色定位下辅导员敬业精神的培育,一是要把辅导员的敬业认知从道德规范提升到精神信仰的高度;二是要把弘扬和践行敬业精神作为辅导员的价值追求;三是要用敬业精神激励和引领辅导员健康成长道路.
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文献信息
篇名 多元角色定位下辅导员敬业精神培育与成长路径探析
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 高校辅导员 敬业精神 培育 成长 路径
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 辅导员新论
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G642
字数 5375字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
敬业精神
培育
成长
路径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
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