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摘要:
自主学习是教育领域的重点课题,本文从课堂教学出发,对基于思维导图的高中信息技术自主学习进行实践研究,通过任务驱动等教学手段,将课堂时间还给学生,以《建立超链接》一节课,探索了以教师为主导,学生为主体的教学思想在课堂实践中的实现策略。
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文献信息
篇名 基于思维导图的高中信息技术自主学习课例探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 思维导图 自主学习 实践
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G434
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1 沈晓庆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
自主学习
实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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