试析初中科学教学中情感因素的渗透

• 作者: 沈力明
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 科学教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课 程 教 学
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

在科学教育中，向学生传授科学知识的同时，对学生进行国情教育、爱国主义教育、人生观、世界观的教育，以及伦理教育，是提高学生文化素质的保证，也是把单纯的科学教育向素质教育进行转化的可行措施；更能把学生的知识水平、道德水平、人格引向健康的方向发展。