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摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在现代社会,一个国家能否迈入强国之林,关键就在于它的创新能力。提高国家创新能力的希望,在当代大学生身上。而大学数学作为逻辑性、科学性很强的学科,自然就担起了培养大学生创新能力的重担。基于此,在分析现阶段大学数学教学存在的一些不利于创新能力培养的问题的基础上,探讨相关的改进措施,以期促进大学数学专业人才培养质量的提高。
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文献信息
篇名 浅谈创新与大学数学教学
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 创新培养 大学数学教学 有效措施
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 课程?教学
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G642
字数 3569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.05.027
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研究主题发展历程
节点文献
创新培养
大学数学教学
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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