医学人文素质教育实验室建设的几点思考

• 作者: 朱琳 程延飞 赵阔
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 医学人文素质 人文素质教育 实验室建设
• 年，卷（期）: cdzyydxxbjykxb_2014,（4）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

医学教育只有坚持自然科学与人文素质教育并重,才能培养出满足时代发展和行业需求的医学人才。然而,当前医学院校的人文素质教育不足、效果欠佳。医学人文素质教育实验室的建设是提升医学人文素质教育的有效途径。在分析医学人文素质实验室建设可行性和必要性的基础上,以疾病体验室、医患沟通实验室、死亡体验室和临终关怀实验室为例提出建设医学人文素质实验室具体途径与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵阔		5	5	1.0	2.0
2	朱琳		49	280	8.0	16.0
3	程延飞		4	3	1.0	1.0