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摘要:
清末民初的女子教育实质是男权文化对女性的重新诠释.本文从性别视角分析了清末民初的女子教育,提出女子学校教育是男权文化下不得已而为之的产物,从清末至民初,女子教育最大的成功就是在制度层面和男子享有平等的受教育权.但在事实层面存在着不平等,本文最后部分分析了女子教育事实上的不平等及其原因.
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内容分析
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文献信息
篇名 性别视角中的清末民初女子教育
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 清末民初 女子教育 性别
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育纵横谈
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 国晓华 西安文理学院教育学院 21 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
清末民初
女子教育
性别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
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