数据结构课程教学改革探讨

• 作者: 曹素娥 杨泽民
• 来源期刊: 软件
• 学科: 工学
• 关键词: 数据结构 教学改革 任务驱动
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.12-4|G642.0
• 字数: 3219字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2014.03.080

摘要

数据结构是计算机专业的核心课程，对计算机学科起到承前启后的作用，而数据结构的抽象性，使学生掌握其课程内容感到困难，为了激发学生的学习兴趣，更好地掌握课程的理论知识，提高算法的设计能力和分析能力，本文针对数据结构课程教学现状和对存在的问题，就教学内容、教学方法和手段提出几点改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹素娥	山西大同大学数学与计算机科学学院	8	8	2.0	2.0
2	杨泽民	山西大同大学数学与计算机科学学院	19	104	6.0	9.0