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摘要:
上海视觉艺术学院的张少俊老师,最近开设了一门“民间艺术”课。这门课程的整个教学情况和设置目的,非常有趣。民间艺术如何传承,如何让更多的年轻人参与和理解并用能动手实验,这个过程值得交流推广。课程主题明确,内容丰富,轻松自如,但又不失严谨,通过几周的教学和互动,课程取得了良好的效果。
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论民间艺术的继承与创新
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民族
中国
如何让民间艺术走进课堂
民间艺术
走进课堂
艺术修养
幼儿艺术教育中民间艺术活动的实践研究
幼儿艺术教育
民间艺术活动
实践途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 来自生活的智慧:“民间艺术”课程解析
来源期刊 上海工艺美术 学科 文学
关键词 民间艺术 课程 解析 智慧 生活 教学情况 艺术学院 设置目的
年,卷(期) shgyms_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 J528.1
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研究主题发展历程
节点文献
民间艺术
课程
解析
智慧
生活
教学情况
艺术学院
设置目的
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海工艺美术
季刊
1005-071X
31-1198/J
大16开
上海汾阳路79号
4-579
1984
chi
出版文献量(篇)
3600
总下载数(次)
10
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