码课——翻转课堂的突破口

• 作者: 张斐 李海玲
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 微课 码课 二维码
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 字数: 4622字
• 语种: 中文

摘要

近年来,翻转课堂”风靡全球,不可避免地对我国的传统教育带来冲击,也会出现一定的水土不服的现象.本文试图在中国的传统课堂上进行改造,结各三维码的技术与微课库的建设,提出了一种新的概念——码课,探诗码课在导学案、课堂、作业、试卷等各方面的应用,并给出了这种教学方式的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张斐		1	3	1.0	1.0
2	李海玲		1	3	1.0	1.0