普物DIY实验模式的探索与实践

• 作者: 叶丽军 彭保进 许富洋 郑圆成 郑建龙 黄秋萍
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 普物实验 DIY实验模式 物理实验技能训练 望远镜制作
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 130-133
• 页数: 4页
• 分类号: O4-33|G642.0
• 字数: 4062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2014.02.038

摘要

为切实提高低年级物理专业学生的实验意识和动手能力,进行了DIY实验模式的探索,专门开设了短学期的《物理实验技能训练》DIY课程,教学遵循“早启动,集中制作,终期答辩,后续应用”的原则.以望远镜制作为例简要介绍了具体的实施过程,鼓励学生综合应用各种技术手段,在“做中学,学中做”,自制的DIY作品可作为实验成果也可作为实验仪器用于传统实验或后续的其他实验,并侧重DIY作品的实验效果给分,这种实验方式受到了学生的普遍欢迎.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秋萍	浙江师范大学数理与信息工程学院	12	62	5.0	7.0
2	许富洋	浙江师范大学数理与信息工程学院	15	80	5.0	8.0
3	彭保进	浙江师范大学数理与信息工程学院	31	164	8.0	12.0
4	叶丽军	浙江师范大学数理与信息工程学院	8	16	3.0	3.0
5	郑圆成	浙江师范大学数理与信息工程学院	5	3	1.0	1.0
6	郑建龙	浙江师范大学数理与信息工程学院	9	31	3.0	5.0