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为学生搭建自由表达的平台
为学生搭建自由表达的平台
作者:
葛新云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生作文
自由
语文教学
创新能力
组成部分
写作
摘要:
习作教学是小学语文教学的重要组成部分,如何做好这项工作呢?首先要认清写作是什么。写作是为了自我表达和与人交流,表达的前提必须有自我。如何在有效提高学生作文能力的同时开发学生潜能,培养他们的创新能力,让他们写出真我呢?
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文献信息
篇名
为学生搭建自由表达的平台
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
地球科学
关键词
学生作文
自由
语文教学
创新能力
组成部分
写作
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-23
页数
2页
分类号
N031
字数
语种
DOI
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单位
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葛新云
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学生作文
自由
语文教学
创新能力
组成部分
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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