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摘要:
本文主要探讨了教学反思与反思性教学的概念、区别及联系,并结合实例分析了当前教师教学反思的现状与问题,指出了教学反思能促进教师自觉的反思性教学,而反思性教学是对教学反思的重要补充,能更好地促进教师有效的教学反思,两者相互影响,相辅相成.
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文献信息
篇名 从英语教学反思到反思性英语教学
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 英语教学 教学反思 反思性教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 26-31
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘林峰 13 44 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
教学反思
反思性教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
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