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摘要:
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多措并举,激活小学数学课堂
小学数学
数学教学
激活课堂
主要策略
多措并举,纠正小学附设幼儿园“小学化”
多措并举
幼儿园
“小学化”
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多措并举破解中职招生难
来源期刊 湖北教育(综合资讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 职教前沿
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1251字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新风 2 1 1.0 1.0
2 周宝珍 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
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同被引文献  (1)
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2014(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导