流动儿童的生态系统及人格特征研究

• 作者: 张秀琴
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 流动儿童 生态系统 人格特征
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4678字
• 语种: 中文

摘要

本文对南京市流动儿童的学校教育环境、家庭社会经济地位、家庭养育环境及流动儿童的人格特点进行了调查. 结果表明:流动儿童对学校教育满意度高,显示出南京实施的流动儿童管理措施成效显著;大多数流动儿童的家庭教育环境良好,有利于孩子健康成长;流动儿童积极正向的人格特征表现得多,消极负性人格特征表现得少,但少数流动儿童的人格问题应引起家庭和学校的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀琴	南京中医药大学心理学院	12	30	4.0	5.0