作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文对“计算机网络”课程及其特点进行了系统的分析,剖析了“计算机网络”课程教学中存在的一些比较突出的问题,并有针对性地提出了其在教学内容、教学形式、教学手段这三个方面的改革措施.
推荐文章
“计算机网络”课程教学改革
“计算机网络”
教学改革
改革措施
教学模式
中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考
中职
计算机网络技术
改革
实践与思考
“计算机网络”教学改革研究
现代教学手段
教学模式
教学方法
启发式
实验环节
中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “计算机网络”课程教学改革措施探究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 工学
关键词 网络课程 网络技术 教学改革
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 106-107,109
页数 3页 分类号 TP393-4
字数 3205字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高永红 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (71)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2007(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2008(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络课程
网络技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
论文1v1指导