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摘要:
幼儿园教师主观幸福感研究对于提高幼儿园教师生活质量,调动幼儿园教师工作积极性具有重要意义.文章从幼儿园教师主观幸福感的研究工具、影响因素及其总体状况等方面时我国幼儿园教师主观幸福感研究的已有文献进行综述,并在此基础上对其进行评价和展望,以期为进一步做好这方面的研究提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园教师主观幸福感研究综述
来源期刊 文史博览(理论) 学科 教育
关键词 幼儿园教师 主观幸福感 综述
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G450
字数 4042字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石丽君 西华师范大学四川省教育发展研究中心 7 3 1.0 1.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教师
主观幸福感
综述
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
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