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摘要:
写作教学,是语文教学的重要组成部分,一直是语文教师致力改革和优化的重要课题。如何改革和优化呢?笔者以为领悟《语文课程标准》,做到“脑中有新理念,心中有目标,手中有策略”,便是优化写作教学的有效之策。
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文献信息
篇名 领悟《课文课程标准》优化写作教学
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 《语文课程标准》 写作教学 优化 领悟 课文 语文教学 语文教师 改革
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 邵吉友 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《语文课程标准》
写作教学
优化
领悟
课文
语文教学
语文教师
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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