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• 作者: 孙少军
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 课堂 小学低年级 三角形 硬纸板 图形 课时 国中
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

前不久,笔者参加了一次小学低年级段的赛课,经过了一轮试上、打磨后,赛课那天仍然发生了意外：上的是《认识角》第一课时,我用本校的学生试上时,就开门见山地出示了一个三角形的硬纸板,问：这是图形王国中的哪位朋友？学生回答：三角形.我接着追问：为什么叫它三角形呢？生：因为它有三个角.我就顺理成章地引到了＂角的认识＂上,指出图形上的角,用手指比划比划角的摸样.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙少军		3	0	0.0	0.0