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朗读--沟通作者和读者心灵的桥梁
朗读--沟通作者和读者心灵的桥梁
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摘要：
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倾听心灵声音提高沟通效能
沟通
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教师与学生
师爱——沟通师生心灵的纽带和桥梁
师生关系
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桥梁
师爱
班主任工作
情感关系
才能培养
合格人才
探析文化情感类节目《朗读者》的成功之道
《朗读者》
过度娱乐化
时机
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文献信息
| 篇名 | 朗读--沟通作者和读者心灵的桥梁 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（3） | 所属期刊栏目 | 备教导航 -- 特别视角 |
| 研究方向 | 页码范围 | 116-116,117 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2289字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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