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摘要:
教师人格优化就是对教师进行良好品格教化.对教师人格优化,需要以马克思主义人的全面发展理论、党的教育方针思想为指导.马克思主义人的全面发展理论、党的教育方针思想是教师人格优化的理论思想支撑.讨论了如何认真学习、深刻领会、积极运用马克思主义人的全面发展理论、党的教育方针思想,提出了如何紧密结合教师人格的现实状态进行教师人格优化的途径.
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文献信息
篇名 论教师人格优化的理论思想支撑
来源期刊 重庆理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 教师 人格优化 理论支撑
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 124-128
页数 5页 分类号 G645|G443
字数 6701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2014.04.024
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教师
人格优化
理论支撑
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
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