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摘要:
新的课程标准,把学生自主学习作为一种主要策略,培养学生的自主探究能力,是我们各学科课堂教学都应承担的任务。但是怎样才能充分调动孩子们的学习积极性,使孩子真正成为学习的主人,真正参与到学习中来,这一直是一个让许多老师头疼的问题。我们现在的课堂大多仍停留于老师提出一系列问题,然后让学生思考讨论。久而久之,学生也形成懒惰思想,反正每节课都有老师提问,我不用操心。其结果就是学生还是没能养成自主学习的好习惯,也不知道该如何进行自主学习。下面是我在教学中的一点点小收获,和大家一起分享一下。
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理解
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让孩子真正参与学习
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 自主学习 策略 培养
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 文教随笔
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德华 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
策略
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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