作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对21世纪的新挑战,面对工作中不断出现的新问题,作为一名小学语文教师,我深知脚下的路漫长又艰辛。我首先需要确定一个专属自己的方向,选择一条适合自己的道路,然后一路迎风破浪,与时俱进,锐意进取,刨新发展。在实践中收获自己的专业发展。朝着江津区骨干教师这一目标而努力奋斗。
推荐文章
成为反思型教师--语文教师专业化之思考
反思型教师
语文教师专业化
发展趋势
连续性发展
浅谈语文教师教学中的自我反思
语文教师
教学
自我反思
反思型小学语文教师职前培养策略研究
小学语文教学
语文教师
反思型教师
培养策略
语文课程改革
教学实践
教学理念
2001年
语文教师要成为终身读者
语文教师
文本解读者
文学作品
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 努力成为"反思+科研"型语文教师
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 语文教师 科研 反思 21世纪 与时俱进 专业发展 骨干教师 江津区
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑明兰 16 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教师
科研
反思
21世纪
与时俱进
专业发展
骨干教师
江津区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
论文1v1指导