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摘要:
验证牛顿第二定律是课程标准要求的高中基础实验,是高中物理的一个重要实验,此实验成功与否的一个重要的前提是摩擦力的平衡,同时,为了减少系统误差就必须使得绳子的拉力等于钩码的重力。本文着力讨论关于验证牛顿第二定律实验的两个问题,即小车拉纸带与否进行平衡摩擦对实验的影响大小,以及小车的质量与钩码的质量必须满足什么关系才能将绳子的拉力近似看作钩码的重力。
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文献信息
篇名 关于验证牛顿第二定律实验的两个问题
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 验证 牛顿第二定律 摩擦 质量
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志强 贵州师范大学物理与电子科学学院 1 0 0.0 0.0
2 王君红 贵州师范大学物理与电子科学学院 1 0 0.0 0.0
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牛顿第二定律
摩擦
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期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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