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湖南中学物理期刊
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湖南中学物理2014年第12期出版文献
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
出版文献量(篇)
5173
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2009年
目录
1.
问题教学情景:激发学生创造意识和创新能力
作者:
徐敏霞
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
1-2
摘要:
21世纪,高效学习成为教育变革所追求的目标。美国斯坦福大学教授、奥巴马政府现行教育政策改革团队领导人琳达·达林—哈蒙德在《高效学习:我们所知道的理解性教学》一书中指出:"教育必须帮助学生学会...
2.
变式理论在优化高中物理概念教学中的应用
作者:
徐新波
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
3-5
摘要:
本文根据物理概念在高中物理中的地位,变式教学理论的特点,并结合笔者的教学经验,探讨将变式教学定向运用于高中物理概念教学,通过创建合适的变式情景来引入物理概念,运用变式问题规范和完善概念,利用...
3.
“认知冲突策略”在初中物理教学中的应用
作者:
韦兵余
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
6-7
摘要:
初中物理课堂教学中,教师通过一定的教学策略引发学生认知冲突,可以激发学生的认知内驱力,促进学生积极主动地解决问题,从而促使学生不断完善认知结构,提升物理学习能力。
4.
物理师范生教学技能培养探究
作者:
杨友昌 谭志云
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
8-10
摘要:
新课程的全面实施,对物理教师必备的教学技能提出了新的要求。在对物理师范生培养的过程中,可采取增强师范生教师角色意识、激发掌握课堂教学技能的学习动机,改革"物理课程与教学论"课程的教学,分块突...
5.
初中物理与小学科学课标衔接比较研究
作者:
陈刚
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
11-13
摘要:
了解初中物理与小学科学课标衔接是实施初小物理、科学衔接教育的基础,笔者从课标理念、内容标准、实验要求三个方面比较研究初中物理与小学科学课标的衔接点。从而了解学生学习物理前掌握的一些前概念和学...
6.
将棒球运动引进高中物理课堂初探
作者:
徐瑾
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
20-21
摘要:
MLB联盟是闻名世界的棒球组织,常州市北郊中学也因为有这样的一个组织而享誉常州市教育领域。棒球运动中蕴含着很多物理学原理,将它引进到课堂中来,不仅可以扩充学生的视野,激发学生的兴趣,从大的方...
7.
同质学习小组的异步探究模式
作者:
李翔
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
22-23
摘要:
学生小组合作学习常用"组内异质,组间同质"的分组原则,但组内异质常常造成优等生消极怠工,学困生依赖他人懒于动手,探究效果较差。在探究教学中笔者尝试组成同质学习小组,创新地采取不同性质小组异步...
8.
喜新也需“恋”旧——新课改下的传统教学也应有所保留
作者:
于冬生 田成良
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
24-25
摘要:
由于新课标的基本理念是以学生发展为本,提高全体学生科学素养为目标,充分体现学生的主体地位,采取自主、合作学习的教学方式;传统教学主要采取教师讲解,学生被动接受的教学方式.二者的教学理念相差甚...
9.
信息技术与课堂整合的现状及问题思索——学校停电对教学的影响
作者:
戚明亮
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
26-27
摘要:
本文通过在学校停电的一天的所见所闻,精心讲述了信息技术与课程整合在学校的开展现状,并对信息技术与课程整合的突出优势和实际意义提出了自己的观点
10.
例谈如何在常规教学中实施“快乐物理”
作者:
曾斌
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
28-30
摘要:
本文从四个方面结合平时教学实践中的案例来阐述"快乐物理"的教学思想,期待对对今后的教学实践起到参考作用。
11.
借课改东风,让物理课堂成为学生“快乐”的舞台
作者:
徐玉红
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
31-32
摘要:
【正】课堂教学是一门科学,更是一门艺术。在全国推广素质教育的今天,如何才能使学生学的主动、有兴趣,是摆在每个教师面前亟需解决的问题。学校曾多次组织教师外出学习,到过山东聊城的杜郎口中学,学习...
12.
七彩课堂——苏科版“光的色彩颜色”一节教学实录
作者:
丁建方
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
35-36
摘要:
初中物理实验课程资源是物理教学的重要内容、方法和手段。以物理实验为载体,如何上好一堂物理课是本文想要探索的目标。笔者通过色彩颜色一节教学实践为例,阐述了笔者如何设计实验进行新课引入、新课实施...
13.
《设计并制作病房呼叫电路模型》活动设计
作者:
沈慧珠
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
46-47
摘要:
这是笔者参加江苏省优课比赛的活动设计,这次比赛的课题是苏教版九年级《物理》综合实践活动《设计简单电路》,如何进行物理的综合实践活动的教学,笔者就该课题进行了简单的尝试,并获得省一等奖。
14.
顺学而导凸显自主探究过程——《实验:探究碰撞中的不变量》教学设计与研究
作者:
黄修斌
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
48-50
摘要:
《实验:探究碰撞中的不变量》不仅为动量守恒定律的学习打下坚实的实验基础,而且是培养学生自主探究能力的良好载体。新课程强调"学生的主体地位,教师的主导作用",就是要顺应学生的认知脉络设计教学过...
15.
习题教学中的有形与无形——记连接体中物体间的相互作用习题课
作者:
杨月香
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
51-52
摘要:
本文从一堂习题课的例题入手,分析了变式、应用、感悟,让学生从有形的规律结论到无形的思维、探究与欣赏领略习题课的魅力。
16.
初中物理概念教学引入的策略
作者:
邓德坚
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
53-53
摘要:
【正】概念是思维的细胞,物理学习离不开推理,推理离不开判断,而判断是以概念为基础的。理解概念是一切物理活动的基础,概念不清就无法进一步开展其他物理学习活动,学生对物理概念的理解和应用的水平是...
17.
玩转ν-t图象梯形面积理解匀变速运动位移公式
作者:
尤爱惠 陈显盈
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
54-55
摘要:
利用v-t图象梯形面积求出匀变速直线运动的移公式,可采用的方法有:根据梯形面积公式直接求梯形面积:根据矩形面积公式求梯形面积;根据矩形、平行四边形、三角形等面积相加减求梯形面积。
18.
《自由落体运动》多媒体教学设计
作者:
宋婷
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
58-60
摘要:
随着电脑在教学中的普及,采用多媒体技术,利用多媒体课件,已经成为教师教学设计过程中必不可少的一个步骤。与传统的教学模式相比,利用多媒体教学能够很好地创设物理情境,模拟物理实验,重现物理过程,...
19.
物理实验教学中高中生学习动机优化的实施策略
作者:
张新华
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
61-64
摘要:
物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验是物理教学的一个重要组成部分。然而,长期以来物理实验教学存在很多弊病,导致学生对物理实验缺乏吸引力,严重挫伤了学生学习物理的积极性和主动性,限制了学生...
20.
对一个“液体压强”实验设计的再思考
作者:
党越 石红
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
65-66
摘要:
人教版八年级物理教材《液体压强》一节,为说明液体对容器侧壁有压强。编者引入了在矿泉水瓶侧面不同高度打孔,通过观察液体能从容器侧壁的孔中喷出的现象来说明液体对容器侧壁有压强。但一些师生容易根据...
21.
初中物理“演奏化”整体性实验教学的实践
作者:
张春莲
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
67-68
摘要:
实验是物理知识、规律形成的基础,也是学生进行自主探究获知的重要过程。实验教学必须注重每个环节的科学性和学生思维发展性,要充分体现学生的主体性地位和教师的主导性作用,助推初中物理整体性教学。
22.
对“探究求合力的方法”实验方案的质疑与建议
作者:
李娜梅
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
69-69
摘要:
通过分析说明探究求合力的方法中小圆环的重力、橡皮条的拉伸方向不影响实验结果,但橡皮条被拉伸后弹性的变化会导致实验误差,并提出实验改进建议。
23.
物理实验教学探究式学习策略初探
作者:
包慧军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
70-71
摘要:
本文以笔者一学期的探究式实验教学的经历和感受为依据,阐述了探究式实验教学的特点和流程,以及教学过程中的注意事项,旨在引导学生尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律,进一步提高学生实...
24.
伏安法测电源电动势和内阻的系统误差分析
作者:
吴军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
72-73
摘要:
本文分析了伏安法测定电源电动势和内阻的系统误差来源,运用解析法、图象法和等效电源法分析系统误差,提出了一种消除伏安法系统误差的方法.
25.
高考物理试题中的命制探讨
作者:
吕新梅
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
84-85
摘要:
高考是一次极其重要的考试,受到社会各界的高度重视,所以高考试题的好坏就显得十分重要,它即要检验学生高中学习情况,又能有利于高校人才的选拔。同时高考物理试题对高中物理教学也有指导意义。高考命题...
26.
安徽高考压轴题的几种速解方法
作者:
孙翔
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
86-86
摘要:
【正】2014年安徽高考理综卷第24题是一个多体多过程运动问题,因此运动过程较为繁杂,直接通过常规方法分段分析,进行求解是很困难的,笔者通过几种特殊方法求解,愿与大家一起探讨。题目:在光滑水...
27.
思维导图在物理复习中的应用
作者:
彭昕祥
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
87-88
摘要:
针对物理复习教学中学生学习兴趣不大、课堂气氛不浓、复习效率不高等特点,基于沪粤版"光和眼睛"课例来说明制作思维导图教学提升课堂复习效率。
28.
两道万有引力考题引发的争议与教学思考
作者:
许冬保
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
89-90
摘要:
【正】一、动能是一定增加,还是可能增加[试题1](2013年课标全国理综卷Ⅰ,第20题)2012年6月18日,神州九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面343km的近圆形轨道上成功进行了我国首...
29.
再谈一天为什么会涨两次潮
作者:
陈光波
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
95-96
摘要:
【正】《湖南中学物理》2014年第8期刊登有的笔者写的《为什么一天会涨两次潮》一文(下简称《为文》)。现在《为文》的基础上,再更加深入详细地解释一天为什么会涨两次潮这一常见的潮汐现象。在《为...
30.
一个虚拟的电场——涡旋电场
作者:
曹饶辉
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2014年12期
页码: 
97-98
摘要:
1895年洛仑兹提出著名的洛仑兹力公式时,麦克斯韦已经去世16年了。可见,麦克斯韦是在不清楚磁场对电荷的作用力的情况下提出变化的磁场产生涡旋电场的假设,这在当时无疑是合理的。现在我们已经知道...
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湖南中学物理基本信息
刊名
湖南中学物理
主编
罗维治
曾用名
主办单位
湖南师大
主管单位
湖南师范大学
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1673-1875
CN
43-1041/O3
邮编
410006
电子邮箱
电话
网址
地址
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