同质学习小组的异步探究模式

• 作者: 李翔
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 组内同质 组间异质 异步探究 模式
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

学生小组合作学习常用"组内异质,组间同质"的分组原则,但组内异质常常造成优等生消极怠工,学困生依赖他人懒于动手,探究效果较差。在探究教学中笔者尝试组成同质学习小组,创新地采取不同性质小组异步探究的合作方式,给予不同能力的学生量身定制分组探究方案,取得较为不错的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翔		12	7	2.0	2.0