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摘要:
随着信息技术与信息服务的发展,Web2.0技术的运用越来越广泛.本文着重阐述Web2.0技术在一对一数字化学习中的具体应用,可以为师生提供丰富的交互工具和方式,体现学生个性化的学习模式,更有利于一对一数字化的研究性学习和协作学习等活动的开展等优势,以此有效提高教学效率,丰富学生学习方式和方法,培养学生的新世纪技能与创新能力.
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文献信息
篇名 Web2.0在一对一数字化学习中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 数字化学习 个性化 协作学习 Web2.0 建构主义
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 一对一数字化平台应用于小学学科教学
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号
字数 3393字 语种 中文
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1 邬国铭 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化学习
个性化
协作学习
Web2.0
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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