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试论如何在小学美术教学中培养学生的想象力
试论如何在小学美术教学中培养学生的想象力
作者:
魏冠瑛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术
美术课教学
想象力
创新能力
摘要:
美术课的学习不仅能使学生掌握美术知识,而且可以提高学生的美术素养、综合素质,对学生的健康成长具有十分重要的意义。特别是对小学生,美术课的开展还可以培养其丰富的想象力和创新能力。本文结合自己多年的小学美术教学经验,总结出美术教育中培养学生想象力的方法,希望能为小学生综合素质的提高有所助益。
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如何在小学美术教学中培养学生的想象力
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多媒体
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想象力
策略探究
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文献信息
篇名
试论如何在小学美术教学中培养学生的想象力
来源期刊
兰州教育学院学报
学科
教育
关键词
小学美术
美术课教学
想象力
创新能力
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
中小学新课程改革研究
研究方向
页码范围
161-162
页数
2页
分类号
G623.75
字数
3093字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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小学美术
美术课教学
想象力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
兰州教育学院学报
主办单位:
兰州教育学院
兰州职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5823
CN:
62-1145/G4
开本:
16开
出版地:
兰州市城关区雁儿湾路191号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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