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摘要:
初中思想品德课的教学任务是培养“四有”公民,提高教学的吸引力能有效的提高教学成效。笔者结合自己的教学实际,主要从提高师德、整合资源、讲课艺术、学生参与和能力培养等五个方面进行阐述,提出要做到五方面的配合,从而使思想品德课富有吸引力,实现教学的根本任务。
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初中思想品德
问题
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德课的吸引力
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 物理学
关键词 初中 思想品德课 吸引力
年,卷(期) jcjyltls_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 O412.1
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1 刘汉良 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
思想品德课
吸引力
研究起点
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
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乐山市市中区滨河路778号
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