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摘要:
目的:研究电话回访式健康教育在精神分裂症康复中的作用。方法分为研究组和对照组,既往出院后未进行电话回访的患者为对照组,从出院后开始进行系统电话回访的患者为研究组,出院电话回访1年后与对照组进行比较,以精神卫生知识知晓率、精神健康信念形成率、健康行为形成率、治疗的依从性以及《世界卫生组织残疾评定量表》( WHO-DAS)等作为评价指标。结果两组比较,精神卫生知识知晓率χ2=225.17,精神健康信念形成率χ2=190.60,健康行为形成率χ2=137.49,治疗的依从性χ2=81.26,WHO-DAS的χ2=276.34;P均<0.001。两组差异具有极显著性,研究组明显优于对照组。结论电话回访可以建立良好的医患关系,提供系统和有针对性的健康教育、心理咨询,帮助建立家庭和社会支持系统,减少复发率,提高治疗的依从性和社会功能,是一种有效的干预手段。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 电话回访式健康教育在精神分裂症康复中的作用
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 精神分裂症 电话回访 健康教育 干预 康复
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 精神卫生
研究方向 页码范围 1296-1297,1298
页数 3页 分类号 B849.1
字数 3281字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2014.09.006
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1 元艳平 4 37 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
精神分裂症
电话回访
健康教育
干预
康复
研究起点
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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