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摘要:
随着城市化的发展,越来越多的外来务工人员子女进入城市,他们的教育问题引入关注。由于文化背景不同,许多外来务工人员子女的认知水平、行为习惯和思想意识都与城市学生有很大的差异,有些外来务工人员子女由于不良习惯而存在学习行为偏差。为了努力提升外来务工人员子女行为习惯矫正效果,笔者以大教育背景为出发点,对外来务工人员子女行为习惯矫正策略进行了探索。
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融合教育
困惑
对策
外来务工人员子女数学学习习惯的培养
外地学生
数学
习惯
培养
浅析提高进城务工人员子女素质的策略
务工人员子女
素质
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 外来务工人员子女行为习惯矫正研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 外来务工人员子女 行为习惯 矫正策略
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 中小学新课程改革研究
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G611
字数 3171字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜桂东 3 7 2.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2014(0)
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2016(2)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
外来务工人员子女
行为习惯
矫正策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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