作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,随着生物学的飞速发展,产生了重要的分支学科药用微生物学,笔者根据教学实践,探讨了在药学生物学课堂教学中合理运用多媒体技术的一些体会和应注意的问题,并提出了改进方法和建议。
推荐文章
《分子生物学》少学时教学改革的初步探索
分子生物学
教学改革
PPT课件
动画教学
双向互动教学
互动式教学模式在分子生物学课程的探索
互动式教学模式
分子生物学
课堂效率
教学模式创新
高等教育
药学分子生物学教学改革实践
药学分子生物学
教学内容
教学实践
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 药学分子生物学教学中合理运用多媒体技术的探索
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 药用微生物学 教学效果 教学互动
年,卷(期) swjssj_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁磊 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
药用微生物学
教学效果
教学互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
总下载数(次)
50
论文1v1指导