组织混龄早操有妙招

• 作者: 耿晶
• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 自编操 游戏化 教育策略 同伴交往 社会性发展 地方文化 在园 花丛中 创造能力 一朵花
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

【正】混龄自编操如何引导孩子的合作方式?在早操中,为了鼓励孩子不断地创新,老师运用了哪些教育策略?早操是孩子在园一日活动中非常重要的环节,我园的自编操是适合混龄活动的。老师根据孩子的年龄特点,注重游戏化的组织形式和地方文化的传承,将科学发展的理念融入自编操中,对孩子异龄同伴交往进行充分的挖掘和利用。利用早操活动开展系列混龄互动,满足不同年龄段孩子的个性化发展,创造能力的发展,尤其是促进独生子女的社会性发展。

作者信息

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1	耿晶		4	0	0.0	0.0