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说明文教学内容的选择与阅读策略——《鲸》教学例谈
说明文教学内容的选择与阅读策略——《鲸》教学例谈
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摘要：
说明文是以说明为主要表达方式，用来解说事物或事理的特征和本质的文章。说明文结构清晰缜密，语言表达准确简练。说明文教学应该有其特殊的教学价值，是小学语文教学的重要组成部分。
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文献信息
| 篇名 | 说明文教学内容的选择与阅读策略——《鲸》教学例谈 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 说明文教学 教学内容 阅读策略 《鲸》 小学语文教学 语言表达 教学价值 特征和 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 125-128 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
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